【身邊好人】郴州歐健生:幾十年如一日 默默耕耘在教學(xué)園地

來源:資興市文明辦 作者:資興市文明辦 編輯:歐文君 2022-11-28 20:46:40
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歐健生,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,資興市教師發(fā)展中心教師,高級講師職稱,1990年參加教育工作以來一直在教學(xué)一線工作,曾任校教研室主任。該同志一貫注重自身師德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,廉潔自律,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派。工作積極、主動、務(wù)實,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排。有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,良好的開拓意識和奉獻(xiàn)精神,不圖名、不謀利,誠實守信,在平凡的工作崗位上干出了驕人的成績,是該校作風(fēng)標(biāo)兵的先進(jìn)典型之一。

近年來,歐健生承擔(dān)了初中班主任培訓(xùn)班、中小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)等多個班級的班主任工作,也承擔(dān)了省中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)班、中小學(xué)骨干教師教育科研項目——資興教科班、初中物理教師信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多個班的輔導(dǎo)員工作。他工作扎實,不搞花架子,不搞形式主義,嚴(yán)格管理,認(rèn)真對待,克服困難,把班級管理得井然有序,特別是管理省遠(yuǎn)程培訓(xùn)班期間,他公布了自己的辦公電話、手機(jī)號和QQ號,建立了QQ群,堅持每天在線12小時以上,幫助學(xué)員答疑解惑,及時把項目辦的研修信息與階段要求向大家發(fā)布,還適時以在線答疑、沙龍話題等形式與學(xué)員展開互動交流,并通過發(fā)布班級公告、編輯班級學(xué)習(xí)簡報、根據(jù)內(nèi)容布置并批閱作業(yè)多篇。對學(xué)員進(jìn)行了有效輔導(dǎo),既督促了學(xué)習(xí)進(jìn)度,實施了有效的動態(tài)管理,又有效地調(diào)動了全班學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。班上的學(xué)員參訓(xùn)率、合格率均實現(xiàn)了100%的目標(biāo),學(xué)員全部合格。得到省項目辦的好評,所管理的班級均被評為優(yōu)秀班級,先后8次被評為省優(yōu)秀輔導(dǎo)員,受到學(xué)員的歡迎。參與完成了資興市秋季中小學(xué)實驗教學(xué)督查工作、資興市初中理化生實驗操作考試監(jiān)考工作;承擔(dān)了多個培訓(xùn)班的專題講座教學(xué)任務(wù)和中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程《手機(jī)制作微課》《如何上網(wǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)》《多媒體素材的收集與處理》的教學(xué)任務(wù)。取得了很好的教學(xué)效果,得到了受訓(xùn)教師的歡迎和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

為更好的做好師資培訓(xùn)工作,他敢于擔(dān)當(dāng),努力學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神和專業(yè)理論的學(xué)習(xí),積極探索教師培訓(xùn)新模式,帶領(lǐng)學(xué)校人員積極開展課題研究,主動承擔(dān)起課題主持任務(wù),所主持的省十二五立項資助課題《縣域中小學(xué)教師校本培訓(xùn)長效機(jī)制的實踐研究》于2016年5月獲省教師發(fā)展中心課題評審二等獎。攢寫的《初中物理實驗教學(xué)存在的問題與對策》《怎樣上好物理現(xiàn)象課》《加強(qiáng)校本研訓(xùn)管理,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》等多篇論文在《湖南教育》《教師》等雜志上發(fā)表。

作為教師進(jìn)修學(xué)校的一名教師,他從來沒忘自己是一名師資培訓(xùn)工作者,是為廣大中小學(xué)教師服務(wù)的。為更好地為全市中小學(xué)教師服務(wù),主動深入一線中小學(xué)校,參與校本培訓(xùn)、中小學(xué)實驗教學(xué)的指導(dǎo)督促工作、校本培訓(xùn)指導(dǎo)及督促工作和教師學(xué)分核查工作和下鄉(xiāng)蹲點等工作,每年深入一線學(xué)校參與聽課、評課均達(dá)幾十節(jié),先后四次到資興市二中、七里學(xué)校等四所學(xué)校進(jìn)行為期一周的下鄉(xiāng)蹲點活動,對蹲點學(xué)校進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)學(xué)校開展校本培訓(xùn),對青年教師和部分教師的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)并提出教學(xué)建議,多次參與全市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查和有效課堂教學(xué)執(zhí)行情況檢查,為學(xué)校管理工作提出建設(shè)性意見,深受老師、學(xué)生的歡迎。

負(fù)責(zé)教研室工作,盡心盡力,認(rèn)真履行工作職責(zé),努力完成上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),工作積極主動,加班加點,很好地完成了學(xué)校教研工作方面的資料整理成冊工作,日常工作中,能組織全體教職工圍繞學(xué)校中心工作開展教研活動,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

歐健生同志在教學(xué)園地工作了幾十個春秋。他作風(fēng)好、紀(jì)律嚴(yán)、工作實、服務(wù)優(yōu)、重操守,嚴(yán)格要求自己,老實做人,扎實做事,在自己的崗位上,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),努力工作,為我市的基礎(chǔ)教育發(fā)展作出了較大的貢獻(xiàn)。

來源:資興市文明辦

作者:資興市文明辦

編輯:歐文君

二審:李科

三審:廖英武

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