臨近下午的第二堂課，焦勇飛端起放在辦公室角落的洗臉盆去打了一盆水，順手拿過放在墻邊的毛巾洗了一把臉，毛巾架是他自己訂制的。他說，平時大多數(shù)時間是在學(xué)校，很少回家，工作之余，洗洗臉，可以清醒清醒頭腦，以更飽滿的精力，投入到工作中。

今年47歲的焦勇飛，1993年從零陵師專歷史專業(yè)畢業(yè)后，首先被分配到資興市三都中學(xué)任教，后來因工作成績突出，被提拔為鯉魚江中學(xué)校長。26年來，他從一名普通中學(xué)教師到中學(xué)校長，始終堅守在教壇第一線，所帶教班級的成績，一直穩(wěn)居前列。2007年，他在資興市歷史教學(xué)比武中，獲得“一等獎”；2017年，在湖南省教學(xué)比武中，獲得“二等獎”；設(shè)計的課件《美國獨立戰(zhàn)爭》，獲得國家級“優(yōu)秀獎”。2018年被評為“資興市首屆優(yōu)秀人才”。

2017年，為有效消除義務(wù)教育大班額問題，焦勇飛帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教務(wù)處人員一行，在暑假期間，兵分六路，先后向資興市教育局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，與學(xué)生家長及其他教職工進(jìn)行潛移默化的溝通和交流，認(rèn)真分析存在大班額問題的根源所在，并積極建言獻(xiàn)策，將教師的辦公室進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)劃整合，還主動爭取資金，添置了一些必需的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保了秋季正常開學(xué)。

焦勇飛說，自己從選擇教師職業(yè)的第一天開始，就立志要無愧于這份職業(yè)，要有使命和擔(dān)當(dāng)，對學(xué)生的成長和成才負(fù)責(zé)，自己做的這一切，都是一個教育工作者應(yīng)該做的事情。今后，他還將繼續(xù)不忘初心，牢記使命，在未來的教學(xué)路上，走得更寬廣，走得更遠(yuǎn)。