劉興權(quán)和殘友通過(guò)直播銷售殘疾人產(chǎn)品

劉興權(quán)，出生于1993年，肢體二級(jí)殘疾人。一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的草根創(chuàng)業(yè)者，沒(méi)有顯赫的背景，沒(méi)有高大上的職業(yè)履歷，也沒(méi)有巨額的資本投入，卻努力追求自我價(jià)值，靠拄著雙拐致力于傳承手工技藝。

千帆過(guò)盡 不忘初心

十多年前，劉興權(quán)抱著籃球跑跳在球場(chǎng)之上，在師范校園里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。那時(shí)的他，是令人羨慕的天之驕子，時(shí)刻準(zhǔn)備走上教師崗位。然而，這一切都在2010年的一場(chǎng)交通事故中戛然而止，車禍導(dǎo)致下肢殘疾，劉興權(quán)被宣告這輩子只能靠拄著雙拐行走，原本的小康之家也因治療養(yǎng)傷變得負(fù)債累累，充滿陽(yáng)光的校園生活一下子就陷入了傷痛的無(wú)邊黑暗。

看著千瘡百孔的家，看著日漸憂慮滄桑的父母，心如死灰的劉興權(quán)不免泛起陣陣漣漪，心底逐漸發(fā)出“要振作起來(lái)……”的聲音。“車禍既然沒(méi)有要了自己的命，說(shuō)明蒼天要自己活著，既然還活著就要活出個(gè)人樣來(lái)。殘疾不等于殘廢，自己還有雙手，靠手同樣能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。”劉興權(quán)慢慢尋思著，從恐懼和沮喪中走出來(lái)，開(kāi)始重新面對(duì)未來(lái)，重拾著信心和希望。

有了目標(biāo)，這第一件事就是要想辦法從輪椅上爬起來(lái)。可因?yàn)閭郊棺担チ似胶猓瑹o(wú)數(shù)次嘗試可真的就是站不起來(lái)。于是他想到了雙拐，既然腳站不起來(lái)，那就讓雙拐成為雙腳，一步、兩步、三步……他開(kāi)始支撐著拐杖慢慢移動(dòng)腳步，他做到了，他終于能重新走路了！

勇于創(chuàng)新 敢于實(shí)踐

路是慢慢能走了，可能干點(diǎn)什么成了劉興權(quán)的第二道難題。苦思冥想中，他開(kāi)始把玩起小時(shí)候的愛(ài)好——木工，他照著“帆船”“火車”“手槍”的樣子，經(jīng)過(guò)精心刻模、雕刻、打磨、拋光后，一件件木工藝品變得活靈活現(xiàn)。就這樣，他晚上制作，白天拿去市場(chǎng)賣，慢慢地有了收入。因?yàn)槭止な莻€(gè)慢工細(xì)活，加上銷路有限，有時(shí)一個(gè)月才賣一兩件，盡管這樣，劉興權(quán)心里依然美滋滋的。

“書不能白念，父母不能白操心，社會(huì)空間這么大，總會(huì)有自己的一席之地。”這是劉興權(quán)經(jīng)常勉勵(lì)自己的話，他想既然有人買，就說(shuō)明有市場(chǎng)。靠著不服輸?shù)膭蓬^，他想創(chuàng)業(yè)的念頭愈發(fā)強(qiáng)烈。

為了創(chuàng)新多樣化，更受歡迎的手工藝品，劉興權(quán)開(kāi)始另辟新路。一次無(wú)意間，劉興權(quán)在某個(gè)視頻里面看到了“金屬盆景”工藝，引發(fā)了興趣，他拍著大腿說(shuō)：“就是它了！”可新品學(xué)習(xí)需要老師，需要學(xué)費(fèi)，面對(duì)負(fù)債累累的家，他只能無(wú)奈地暗自神傷。后來(lái)，經(jīng)旁人提醒，劉興權(quán)開(kāi)始網(wǎng)上自學(xué)。買工具，材料，從剪線到扎線，從盤根到擰樹(shù)葉……一次次的失敗，又一次次開(kāi)始，就算手磨破起繭了也從未想過(guò)放棄。

皇天不負(fù)有心人，通過(guò)半年的自學(xué)之路，劉興權(quán)做出了和視頻里一樣的成品。紅色三角梅、綠色迎客松、金色發(fā)財(cái)樹(shù)……因?yàn)榻饘倥杈暗拿烙^、耐舊、寓意好，產(chǎn)品越來(lái)越受歡迎，從現(xiàn)貨到定制，訂單逐漸穩(wěn)定。

天道酬勤，在政府的鼓勵(lì)和幫助下，劉興權(quán)開(kāi)始擴(kuò)大規(guī)模，在自家樓下租下了一個(gè)門面，成立了興權(quán)手工工作室，手工訂單也比原來(lái)翻了一倍，客戶遍布全省各地。他常說(shuō)他永遠(yuǎn)記得賣出第一盆盆景的那一刻，從那時(shí)他感覺(jué)到了生命真正的價(jià)值。

躍馬揚(yáng)鞭 奮勇?tīng)?zhēng)先

當(dāng)劉興權(quán)的作品被認(rèn)可后，他開(kāi)始思考，自己通過(guò)做手工有了自食其力的能力，但身邊那么多不能下地，沒(méi)有技能和工作的殘友們，是否可以把手工技藝教給他們，讓大家掌握一技之長(zhǎng)，找到精神寄托，養(yǎng)活自己。

可橫在眼前的難題是：從何入手？如何組織？如何形成規(guī)模性的教學(xué)？在和幾位之前幫助過(guò)自己的社工朋友的談話中，他茅塞頓開(kāi)。在專業(yè)建議下，劉興權(quán)和郴州市林邑社會(huì)工作服務(wù)中心聯(lián)合在資興成立一家社工中心，以“項(xiàng)目”帶動(dòng)發(fā)展。目前，已經(jīng)成立了一個(gè)以社工為中心的視頻直播團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備以直播這種時(shí)下最熱門的帶貨方式，擬打造一個(gè)殘疾人的對(duì)外窗口“資興市殘疾人產(chǎn)品義賣平臺(tái)”，通過(guò)“線下+線上”的銷售渠道，讓大家的產(chǎn)品走出大山遠(yuǎn)銷全國(guó)。

“我準(zhǔn)備籌劃‘手工培訓(xùn)’項(xiàng)目，通過(guò)培訓(xùn)、銷售、孵化，力爭(zhēng)在一年內(nèi)打造一個(gè)殘疾人手工就業(yè)基地，讓更多的殘疾朋友走出家門，學(xué)會(huì)技能，實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。”劉興權(quán)興致勃勃地說(shuō)。

匠人代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，踏實(shí)，以及精益求精的精神，手工匠人劉興權(quán)雖然身體殘了，但志沒(méi)有殘，他憑著做一個(gè)“匠人”傳一顆“匠心”的精神，走過(guò)了昨天和今天，他還要靠著這種精神繼續(xù)走向明天，用匠心托起殘疾人的小康夢(mèng)。